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學好職教法，做合格職教人
時間：2022-05-21 瀏覽量：567 來源：智能制造與信息化專業(yè)科 作者：
????2022年4月20日，第十三屆全國人民代表大會常務(wù)委員會第三十四次會議通過《中華人民共和國職業(yè)教育法》修訂（以下簡稱《職教法》），自2022年5月1日起施行。隨著《職教法》修訂稿的實施，全國掀起了學習的熱潮，智信科也對學習進行了詳細安排，科內(nèi)各教研組先后開展了形式多樣的學習活動。2022年5月20日中午，科內(nèi)計算機專業(yè)教研組和計算機基礎(chǔ)教研組的老師，在馬小洪副校長的指導(dǎo)下，組織了《職教法》的專題學習教研活動。
????活動中，老師們先集中對《職教法》進行了逐條學習，然后大家積極發(fā)言，暢談對學習《職教法》的體會和思考，最后馬小洪副校長對老師們的體會和思考進行了指導(dǎo)，并提出以下幾點要求：
????一要深刻理解《職教法》的內(nèi)涵，明確作為職教人的責任和擔當。二要堅持立德樹人、做好本職工作，充分發(fā)揮教師的引領(lǐng)作用，要有足夠的信心和耐心，共同努力讓我們職業(yè)教育“香”起來，“熱”起來。三是職業(yè)教育要堅持中國共產(chǎn)黨的領(lǐng)導(dǎo)、堅持社會主義辦學方向，加強校企合作、產(chǎn)教融合、實現(xiàn)校企雙方互惠雙贏。作為教師更要堅持中國共產(chǎn)黨領(lǐng)導(dǎo)、按照學校黨委要求，加強學習，主動思考、積極探索教育教學方法和育人方式，以培養(yǎng)多樣化的高技術(shù)技能人才。
????通過本次學習，老師們對《職教法》有了全新的一個認識，紛紛表示將在以后的工作中進一步加強學習，提高自身能力，適應(yīng)職教發(fā)展，做合格的職教人，為學校的發(fā)展盡力，為國家職教的發(fā)展做出自己應(yīng)有的貢獻。
