為更好地貫徹落實《關(guān)于深化現(xiàn)代職業(yè)教育體系建設(shè)改革的意見》精神，提升職業(yè)學校關(guān)鍵辦學能力，推動教育教學與評價方式變革，強化全國職業(yè)院校技能大賽教學能力比賽的引領(lǐng)作用，以賽促教，推動 “課堂革命”，增強中職課堂教學的吸引力，4月19日，第十二屆四川省職業(yè)教育改革發(fā)展研究共同體學術(shù)研討活動在遂寧職業(yè)技術(shù)學校隆重舉行，我校能化科、管藝科、智信科的相關(guān)負責人參加此次會議。

為期一天的會議，由四川省教育科學研究院主辦，《教育科學論壇》編輯部、遂寧市職業(yè)技術(shù)學校承辦。大會以“聚焦優(yōu)質(zhì)高效課堂，提升關(guān)鍵辦學能力”為主題，設(shè)置了“專家引領(lǐng)”“學術(shù)沙龍”等環(huán)節(jié)，此次會議從不同層面、不同角度呈現(xiàn)中職高品質(zhì)課堂建設(shè)的探索與實踐。

會議由《教育科學論壇》編輯部張文龍主編主持。首先由承辦學校遂寧職業(yè)技術(shù)學校徐華書記致辭，四川省教育科學研究院副院長廖大凱就如何提升學校關(guān)鍵辦學能力，作重要講話。

大會還邀請了教育學博士后，西南大學教授、博士生導師，西南大學教育學一流學科建設(shè)發(fā)展中心副主任，西南大學職業(yè)教育與成人教育研究所所長林克松教授，對《職業(yè)教育課程改革的老問題與新議題》進行專題講座，林教授對職業(yè)教育現(xiàn)狀的分析很中肯，對我們職業(yè)教育的改革提出了明確的方向、內(nèi)容和主體，最后成效的體現(xiàn)不止要有結(jié)果，還要有效果。

徐華書記以《黨旗引領(lǐng)蓄勢“新動能 ”賽教融合裂變“新課堂”》為題作主旨報告。

此外，活動還進行了研討課展示和教師說課，相關(guān)學校的研討教師圍繞“中職課堂教學評的統(tǒng)整與細化”，以“以教導學的重難點突破”“以學定教的主體性激活”“以評促教學的學情把握”三個分主題展開課例，相關(guān)專家進行點評和答疑，以此呈現(xiàn)“中職高品質(zhì)課堂建設(shè)的探索與實踐”課題研究階段性成果。

本次研討會，旨在提升職業(yè)學校關(guān)鍵辦學能力，提升教師教學能力，推動教育教學與評價方式變革，尤其是強化全國職業(yè)院校技能大賽教學能力比賽的引領(lǐng)作用，以賽促教，推動“課堂革命”，增強中職課堂教學的吸引力，職業(yè)教育課程改革任重道遠，道阻且長，課堂需要真正的革命。