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          創(chuàng)意起航,夢(mèng)想成幀——管藝科開(kāi)展24級(jí)工藝美術(shù)與會(huì)計(jì)五年制貫通班專業(yè)介紹會(huì)

          時(shí)間:2024-09-11     瀏覽量:284     來(lái)源:     作者:管藝科

            為幫助2024級(jí)新生了解專業(yè)發(fā)展動(dòng)態(tài),強(qiáng)化專業(yè)歸屬感,樹(shù)立專業(yè)學(xué)習(xí)信心,激發(fā)學(xué)習(xí)動(dòng)力,9月9日,四川省鹽業(yè)學(xué)校組織召開(kāi)了新生入學(xué)教育專業(yè)介紹會(huì),管理工程與藝術(shù)傳媒專業(yè)科在24級(jí)工藝美術(shù)與會(huì)計(jì)五年制貫通班中針對(duì)學(xué)校歷史、專業(yè)概況、專業(yè)特色、發(fā)展前景、專業(yè)培養(yǎng)目標(biāo)、教學(xué)成就、就業(yè)及升學(xué)方案等方面對(duì)新生們做了深入的指導(dǎo)和講解。

            管藝科科長(zhǎng)蔣敬首先向本專業(yè)新生就學(xué)校發(fā)展及科室各專業(yè)詳情作了全面介紹。讓同學(xué)們對(duì)自己所學(xué)專業(yè)有了更詳細(xì)的了解、對(duì)自己今后的學(xué)習(xí)也有了更明確的目標(biāo)。她還向新同學(xué)們分享了學(xué)校開(kāi)展的各類競(jìng)賽、實(shí)訓(xùn)項(xiàng)目、實(shí)踐活動(dòng)等,以及往屆優(yōu)秀學(xué)生在各類比賽中獲得的優(yōu)異成績(jī)及獎(jiǎng)項(xiàng),激勵(lì)同學(xué)們積極參與各類有趣的實(shí)踐活動(dòng)和比賽項(xiàng)目,極大地鼓舞了同學(xué)們的學(xué)習(xí)熱情,激發(fā)了同學(xué)們對(duì)專業(yè)學(xué)習(xí)的濃厚興趣。



            工藝美術(shù)專業(yè)

            工美專業(yè)教研組組長(zhǎng)雷大遠(yuǎn)就工美專業(yè)學(xué)習(xí)課程、應(yīng)用領(lǐng)域、怎樣學(xué)好專業(yè)技能以及未來(lái)的就業(yè)崗位和發(fā)展前景進(jìn)行了講解,為學(xué)生們的專業(yè)選擇提供了詳細(xì)的指導(dǎo)和建議。向工美專業(yè)新生簡(jiǎn)述工美專業(yè)的人才培養(yǎng)目標(biāo):立足于藝術(shù)與科技融合發(fā)展趨勢(shì)。培養(yǎng)系統(tǒng)地掌握繪畫(huà)的基本理論、基本知識(shí)和基本技能,具備設(shè)計(jì)軟件運(yùn)用的基本能力,具有一定藝術(shù)修養(yǎng)、審美能力、創(chuàng)新能力、自學(xué)能力和團(tuán)隊(duì)合作精神,能夠運(yùn)用藝術(shù)方法技巧,在專業(yè)設(shè)計(jì)領(lǐng)域內(nèi)從事相關(guān)工作的應(yīng)用型專門(mén)人才。



            會(huì)計(jì)專業(yè)

            會(huì)計(jì)專業(yè)伍松老師在介紹時(shí),分別從培養(yǎng)目標(biāo)、課程設(shè)置、師資團(tuán)隊(duì)、升學(xué)方向、就業(yè)前景這五方面向?qū)W生展開(kāi)了詳細(xì)的講解。重點(diǎn)強(qiáng)調(diào)會(huì)計(jì)專業(yè)是國(guó)家1+X證書(shū)試點(diǎn)專業(yè),數(shù)字經(jīng)濟(jì)時(shí)代高素質(zhì)技術(shù)技能人才緊缺,會(huì)計(jì)專業(yè)作為重點(diǎn),人才需求旺盛,并向?qū)W生展示了財(cái)會(huì)行業(yè)的廣闊發(fā)展空間,以及該專業(yè)在財(cái)務(wù)共享、智能財(cái)稅核算等方面的學(xué)習(xí)重點(diǎn)。學(xué)生認(rèn)真傾聽(tīng),通過(guò)伍老師的講解,同學(xué)們感受到未來(lái)職業(yè)發(fā)展廣闊的空間和無(wú)限的可能性。


            此次活動(dòng),讓2024級(jí)新生對(duì)相關(guān)專業(yè)有了更深入的了解,為他們即將開(kāi)始的學(xué)習(xí)生活指明了方向,激發(fā)了他們的學(xué)習(xí)熱情和對(duì)未來(lái)職業(yè)的憧憬,為同學(xué)們職業(yè)生涯的成才之路奠定了基礎(chǔ)。

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