<sup id="paj30"><center id="paj30"><input id="paj30"></input></center></sup>
    <acronym id="paj30"></acronym>

          當(dāng)前位置: 首頁 > 職能部門 > 財(cái)務(wù)科 > 部門動(dòng)態(tài)

          最新新聞

          學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)帶隊(duì)調(diào)研考察企業(yè)助力學(xué)校專業(yè)建設(shè)與新校區(qū)發(fā)展

          時(shí)間:2024-08-01     瀏覽量:331     來源:財(cái)務(wù)科     作者:財(cái)務(wù)科

          ????7月26日-28日,為了推動(dòng)學(xué)校專業(yè)建設(shè)的優(yōu)化升級(jí)以及新校區(qū)的科學(xué)建設(shè)和發(fā)展,學(xué)校黨委書記、校長(zhǎng)馬小洪一行先后前往廈門科云信息科技有限公司和廈門網(wǎng)中網(wǎng)軟件有限公司進(jìn)行了深入細(xì)致的考察。






          馬小洪一行首先來到廈門科云信息科技有限公司,在企業(yè)相關(guān)負(fù)責(zé)人的引領(lǐng)下,參觀了企業(yè)的研發(fā)中心、展示廳等區(qū)域,詳細(xì)了解了企業(yè)在信息技術(shù)創(chuàng)新、人才培養(yǎng)模式等方面的先進(jìn)理念和成功經(jīng)驗(yàn)。雙方圍繞學(xué)校相關(guān)專業(yè)的課程體系優(yōu)化、實(shí)踐教學(xué)環(huán)節(jié)的強(qiáng)化等議題展開了充分的交流與討論。馬小洪指出,學(xué)校專業(yè)建設(shè)要緊跟行業(yè)發(fā)展趨勢(shì),積極汲取優(yōu)秀企業(yè)的創(chuàng)新成果,培養(yǎng)出符合市場(chǎng)需求的高素質(zhì)專業(yè)人才科云公司也表示將大力協(xié)助學(xué)校專業(yè)建設(shè)和發(fā)展,共同推動(dòng)職業(yè)教育的發(fā)展。



          ????之后,馬小洪一行來到廈門網(wǎng)中網(wǎng)軟件有限公司。企業(yè)代表向考察團(tuán)介紹了公司在軟件研發(fā)、教育服務(wù)等領(lǐng)域的最新成果和應(yīng)用案例。針對(duì)新校區(qū)的規(guī)劃與發(fā)展,雙方就智能化教學(xué)設(shè)施的配備、信息化管理平臺(tái)的搭建等關(guān)鍵問題進(jìn)行了深入研討。馬小洪強(qiáng)調(diào),新校區(qū)的發(fā)展要充分借助企業(yè)的技術(shù)優(yōu)勢(shì),打造智慧化、現(xiàn)代化的校園環(huán)境,為師生提供更優(yōu)質(zhì)的教育資源和服務(wù)。網(wǎng)中網(wǎng)公司表示作為行業(yè)的龍頭企業(yè),將不遺余力的服務(wù)于教育事業(yè)發(fā)展,爭(zhēng)取在未來培養(yǎng)出更多行業(yè)所需的優(yōu)秀人才。

          ????此次考察活動(dòng)是積極探索學(xué)校專業(yè)建設(shè)與新校區(qū)發(fā)展的重要舉措。學(xué)校將以此次考察為契機(jī),進(jìn)一步加強(qiáng)與企業(yè)的合作交流,深化產(chǎn)教融合,為學(xué)校的高質(zhì)量發(fā)展注入強(qiáng)大動(dòng)力,為培養(yǎng)更多適應(yīng)新時(shí)代需求的優(yōu)秀人才奠定堅(jiān)實(shí)基礎(chǔ)。

          ?

          ?

          2010-2024 © 四川省鹽業(yè)學(xué)?!に拇ㄊ≥p工工程學(xué)校 ALL RIGHTS RESERVED.??備案號(hào):蜀ICP備15027634號(hào)-1??技術(shù)支持:四川百信智創(chuàng)科技   
          激情网站在线观看人妖,国产特级毛片aaaaaa,欧美人与动牲交欧美精品,免费αv在线看 日韩经典亚洲一区二区三区 国产女与黑人在线精品电影
            <sup id="paj30"><center id="paj30"><input id="paj30"></input></center></sup>
            <acronym id="paj30"></acronym>